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zz读书三境 [复制链接]

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发表于 2009-4-14 18:16:58 |显示全部楼层
http://hongyuanxinxiang.blog.163.com/blog/static/56890705200931444247468/

今日,在网友的博客中看到一篇文章,关于读书的。其谈“三境“,乃读书之类型的划分。其曰:
一境为“吞”。
“吞”乃“生吞活剥”“囫囵吞枣”之意。此阶段是充满饥饿感的发奋的青春初潮的标志。此时读书乃兴趣盎然,虽读无类,更是激情满怀。然虽广收博采,难免盲目,进食过速过大,常常会导致“腹胀”。但这个过程毕竟是日后学富五车、满腹经纶的必不可少的前奏。古今中外,许多人都在进入中年后经常“反刍”青春岁月里所读内容,觉甚幸矣。“吞”作为读书的前奏,也是知识积累的必经之路,正是从这一点上说它还是读书的最低阶段。
二境为“啃”。
“啃”乃“咀嚼消化”“重在吸收”之意。这是志存高远的人生必经的头晕脑胀,寝室不安的砥砺智慧的夜晚。咬烂磨碎骨头,获取钙质,这当然谈不上享受,但却是峥嵘人生必须付出的艰辛。“为伊消得人憔悴”是任何一位学有所成的人都不能蠲(juān)免[蠲免“免除”之意]的里程。“啃”,是在“吞”之基础上的知识性的提高。这是将死的知识化为活的血肉的过程。
三境为“品”。
“品”乃“焚香沐浴”“如饮醒醐”之意。这是成熟聪颖的心灵与星空的娓娓絮语。月下折枝,花前怜玉,豁然贯通的人生不胜惋惜地告别了青春光明,庄严地踏上了奉献岁月。浮躁尽除,功利淡化,读书成了颐养灵性的乐事。“蓦然回首”,无机消溶于慧心。“品”是在“啃”之基础上的感悟与升华。凭借这张门票,读书者开始进入人生的创造之园。

读书人大多数都停留在第一境界(譬如自己)。仅少数不甘人生庸碌者可进入第二境界。进入第三境界,非志强智达者不能。“吞”至其博,“啃”至其深,“品”至其灵性,若无“博”与“深”,则灵性无其根本。
仅以读书之“三境”劝慰同有读书爱好的朋友,对号入座,辨人明己,独享读书其乐,吾心乐矣。特
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